沈富可认为，数据分析作为推动高校未来发展的一项很有战略眼光的事业，应当从整个管理体制中完善。以美国纽约大学为例，其数据管理体制中有两个重要角色，即数据管理员和院校研究办公室。他们的数据分析是由院校研究办公室自上而下地开展工作，院校研究办公室直接从学校数据仓库获取数据，信息化部门密切与之配合，双方协同确保学校数据的准确性和完整性，我国高校在数据挖掘方面也可以参考这一机制。